レッスンや練習に関して
レッスンの中で大切にしていること、
練習で気をつけて欲しいこと
指番号の４と０
教育は『教え育む』と書き、『教える≒説明する』のが大切だと考えます。世の中、色んなことに決まりが有りますが、それが決まるのにも理由があったはず。その『理由』の部分を無視して、『結果』の部分だけを覚えてみても、楽しくないし、応用も効かない。覚えないよりはマシですが。
弦楽器がピアノなどの鍵盤楽器と決定的に違うのは『同じ音（音の高さ）を幾つかの方法で出せる』という部分です。指番号の『４』と『０』、ポジションの使用…で悩む人が多いのはこれが原因です。
では、『４』と『０』をどう選ぶのか？大きな指針は
① ４の指を使って移弦を減らせるなら４の指を使う（無駄な移弦をしない）
② その先で移弦が必要になるなら、無理に４の指を使わない
という２つです。音色の要求で変わることもありますが、今回は割愛します。
まずは①について。以下の楽譜は鈴木鎮一ヴァイオリン指導曲集１巻の２曲目、「ちょうちょう」の冒頭です。
五線の上下に別々の数字（指番号）が書いてありますが、どちらを選ぶのか？当教室では、五線の下に書いてある『４』を使います。
４指を使うことに慣れる、左手のカタチ覚える…というのもありますが、
・無駄な移弦をしない
というのが一番大きな理由です。４小節目で『E線の０』を使うと、５小節目でまたA線へ移弦することになります。
次は②について。以下の楽譜は鈴木鎮一ヴァイオリン指導曲集１巻の４曲目、「むすんでひらいて」の冒頭です。
３小節目は①の理由で『４』を使います。５小節目は、６小節目でE線へ移弦するので、『４』を使わず、『E線の０』で弾く（『４』の表記は無いが、混乱して使う人も…）。
指番号の選択一つにも、納得してから弾いて欲しいのです。『何か違う』というだけの、具体的な説明の無いレッスンはやってはならない、と私は過去の体験から学びました。
おまけ
私は信州大学を卒業してから、国際スズキ・メソード音楽院という専門学校へ進みました。
そこで色々な経験をしましたが…強烈だったのは、入学して１番最初のレッスン時のこと。指定された時間にレッスン室で待っていたのだが、30分しても、１時間してもその先生は来ない…。レッスン室や時間を間違えたかと思い、先輩にも確認したのだが、時間と場所は合っている、と。後に分かったことだが、「歯医者へ行っていた」のだそうだ。せめて誰かに伝言をするとか、何か方法が有りませんか…。
2023年2月